Bé Cún, 42 tháng, chậm nói và sở thích hành động

[letrang]

Kính chào các anh chị trên diễn đàn,
Tôi là ba của bé cún…đã từng sơ sơ nói về Bé qua qua các mục trao đổi…Nay xin mở một mục trao đổi về Bé Cún để chia sẻ giúp cho con tiến bộ ..
Bé Cún đến nay được được 42 tháng, đã được khám bệnh và chẩn đoán ở Nhi đồng 1 là tự kỷ từ lúc 28 tháng. Bé đã học chuyên biệt và có cô giáo kèm cặp thêm ở nhà được 12 tháng nay… Ở nhà, bé có một anh trai hơn 5 tuổi. Anh trai bé thì hoạt bát, thích nói nhưng lại hay giành đồ chơi với em. Đến nay tình hình của Bé như sau:
1. Tương tác xã hội:
• Tiếp xúc bằng mắt tốt. Ba gọi tên nhưng trốn trong tủ thì Bé biết quay lại, mở tủ ra và cười.. tuy nhiên thỉnh thoảng nhìn xa xăm, mông lung,… ai gọi cũng không nhìn…
• Có biểu hiện vui vẻ nhiệt tình: lăng xăng khi có người lạ, bé khác; Khi thấy bé nào quen bé hay nhắm tít mặt lại và cười nhìn bạn. Tuy nhiên khi bé phấn khích một điều gì, hành vi không tốt, ba mẹ la: Bé vẫn cười vì nghĩ rằng ba mẹ giỡn. Khi ba mẹ nghiêm mặt, không nhìn Bé và la Bé thì Bé chạy tới gần, áp gần mặt của ba mẹ để ba mẹ nhìn giống như là để làm lành. Nếu ba mẹ quay lại nhìn rồi và âu yếm thì bé lại tiếp tục phá…
• Khả năng hiểu thì bé chậm: Sai bé làm việc gì khá khó khăn, vì bé không nghe lời, thích làm việc theo ý thích…Nhưng cô giáo sai bé làm việc khá tốt…chắc bụt nhà không thiêng
• Phối hợp với giao tiếp không lời: Bé biết chỉ bộ phận cơ thể và phát âm “mũi, miệng, tai, vai, đầu, chân” nhưng cô dạy thì mới chịu làm; Ở nhà muốn bé làm thì chỉ ép được khi bé muốn món gì đấy. Bé chỉ vẫn còn lộn ví dụ chỉ mũi nhưng nói đầu…tỷ lệ 80%
2. Ngôn ngữ và giao tiếp:
• Đây là điểm yếu của Bé. Trước đây cũng rất lo là bé không nói được. Hiện nay qua can thiệp, dạy dỗ bé có thể lặp lại theo cô được khoảng 50 âm (như về gia đình, trái cây, con vật, con số) Một số phát âm của Bé không có dấu như “Sưa (sữa)”, me (mẹ), chay (chạy…).
• Bé mới biết vuốt đuôi chữ cuối bài thơ “Yêu mẹ” và bài thơ “Ong và bướm” (khoảng 2 tháng nay)
• Bé có vẻ khó khăn khi lặp lại các âm dễ như “Gối”, “Giường”, “Nằm”…
• Tuy nhiên hàng này, Bé không chủ động nói và nói chính xác…chỉ từ nói đúng ngữ cảnh chỉ khoảng 5, 6 từ…còn các từ khác thì rất thỉnh thoảng thôi khi bé đang đòi một món gì đó thôi.
• giao tiếp bằng những cử chỉ, điệu bộ:Khi xem trên ti vi thấy bài hát nhảy múa bé cũng nhún nhảy theo. Ba tập thể dục bé cũng nhìn và tập một vài động tác cơ bản theo
• Về chỉ: Bé không chủ động chỉ vật yêu cầu; khi học với cô: bé chịu chỉ vào hình nhưng yêu cầu bé chỉ chính mình hoặc ba mẹ thì bé vẫn còn lẫn lộn nhiều;
• ở nhà ba mẹ bắt chỉ bé mới chỉ nhưng chỉ không chính xác; bé thường chỉ nắm tay ba mẹ tới đồ cần lấy; thậm chí còn nắm tóc ba, mẹ nếu ba, mẹ đang nằm dưới đất
• Khi nói bé đưa một vật gì thì bé thỉnh thoảng mới cầm ra đưa cho người yêu cầu. thường Bé hay quăng, ném đồ vật
3. Nhận thức:
• Khả năng hiểu thì bé chậm: …Nhưng cô giáo sai bé làm việc khá tốt…chắc bụt nhà không thiêng. Hiện nay tôi đã nhờ các cô trên lớp và ở nhà sai, chỉ dẫn bé một số hành động như lấy giày của mình (bé đã biết làm), lấy cặp của mình (bé chưa biết), lấy ghế ra bàn để học (bé đã biết làm).
• Bé rất thích bắt chước đặc biệt là hành động của anh bé
4. Vận động và hành vi:
• Vận động thô: Bé chạy, nhảy tốt. 14 tháng bé đã biết chạy rồi mà ít vấp té. Bé biết chạy xe lắc nhưng chủ yếu là 2 chân chống xuống đất để đẩy xe đi. Bé biết nhảy lò cò 1 chân, bật xa bằng 2 chân
• Vận động tinh: Bé biết xâu hạt
• Hành vi:
 Nhiều khi bé đi nhón gót, chạy nhiều hơn đi
 Bé rất thích nhảy, nhảy liên tục, đặc biệt nhảy từ trên cao, bé có thể nhảy từ độ cao lớn hơn chiều cao của Bé…
 Thỉnh thoảng bé thích xoay vòng tròn cho chóng mặt
 Không biết chơi câu cá, tô màu
 Đang tập cho bé đi xe đạp nhưng chưa được
 Tôi cảm thấy bé có vấn đề về cảm giác: Bé rất thích sờ mó hoặc ngửi vật khác. Thích gõ vào cửa hoặc vật khác để phát ra âm thanh. Thích tháo chi tiết đồ vật ra để bốc ra một vài món ưa thích cầm trên tay
Trên là các đặc điểm của cháu. Gia đình cũng đang rất cố gắng dạy dỗ, can thiệp cho cháu để mau tiến bộ. Cháu có thuận lợi là ba mẹ đều chấp nhận và hiểu vấn đề của cháu nên cũng dành thời gian để chơi và dạy cháu về ngôn ngữ, hành vi. Tuy nhiên ba mẹ dạy thì bé không tập trung và ít làm theo.
Hiện nay, gia đình thấy cháu có một số hành vi nguy hiểm sau mà mong Diễn đàn tư vấn để giúp cháu cải thiện:
- Hiện nay khi phấn khích hoặc không thấy mẹ đâu cháu hay trèo lên lan can cầu thang ở tầng 2 (trèo khoảng nửa người thôi). Ba la cháu thì cháu khóc nhưng thỉnh thoảng cháu lại ra trèo lên…
- Khoảng 1 tháng nay, cháu có hành vi cầm các miếng xếp hình nhỏ hoặc gỗ nhỏ ngậm vào miệng, xong rồi để ợ hoặc nôn trớ ra…mả cảm giác rất thích. Hành vi rất nguy hiểm vì tôi sợ cháu nuốt vào sẽ bị nghẹn…Ba mẹ phải giấu một số đồ xếp hình nhỏ đi. Xong hôm qua chơi các đồ gỗ nhỏ cháu lại tiếp tục bỏ vào để thử cảm giác nuốt..

[caolen]

Me letrang!
Những gì mẹ kể về cún thì ben cũng vậy, chỉ có điều ben chưa có ngôn ngữ thôi, về hành động hay ngậm vào miệng cũng vậy chắc là các bé tìm cảm giác nhưng nếu ai nhìn thấy nói "eoeo" là không ngậm nữa, ben khi ngủ phải sờ tai thì mới ngủ được nếu không cho sờ la khoc.,ben cũng chưa tiên bộ được như cún cũng chỉ mới biết lấy dép, lấy cặp sách, cất đồ chơi....nhưng phải cầm tay cháu chỉ vào. Rồi ben cũng leo lên xe máy rồi leo lên tường, rồi lăng xăng, ném đồ. Nhưng anh cún có ngôn ngữ cũng mừng lắm rồi mẹ Trang ah, dần dần khi có ngôn ngữ thì hành vì có thể giảm theo. Nhà ben có 1 em gái mới 9 tháng mà coi bộ còn nhanh hơn anh, nhìn con mà thấy thương quá nhiều lúc ra đường mọi người nói chuyện với bé không hiểu mặt cứ đần ra ấy nhìn tội lắm. Ben đã đi học trường mần non tư thục mới gần nhà lắm, mang tài liệu cho cô đọc và mẹ cũng soạn giáo án đưa cho cô, cô nhận lời sẽ giúp đỡ ben hàng ngày sẽ dạy ben theo giáo án....Cũng chỉ mong ben tiến bộ bằng anh cún thôi

[letrang]

Chào mẹ caolen,

Bé Cún cũng chị bật âm theo thôi chứ ngôn ngữ hiểu và chủ động còn ít lắm..Theo như tôi thấy Ben cũng phát âm được rồi mà...2 anh chàng này có vấn đề chung là sở thích vận động mạnh nhỉ

[letrang]

Bé Cún đến tháng 12/2012 (3 tuổi rưỡi rồi con chai ạ)
1. Tương tác xã hội:
• Vẫn vui vẻ và nhõng nhẽo. Mấy hôm trước dẫn bé đi ra chỗ thú nhún xem các bạn tô màu, tô cát. Bé tới gần nhìn chăm chú xong rồi cầm đồ vẽ bậy lung tung lên giấy của các bạn hoặc đổ nhiều màu cát trộn vào nhau…nên bị các bạn và chủ tiệm la quá trời
2. Ngôn ngữ và giao tiếp:
• Chịu lặp lại từ đơn theo hướng dẫn. Khi chở bé Cún ra ngoài đường, gia đình hay hỏi bé “cây đâu, ô tô đâu, xe đâu…” để bé chỉ và nói. Bé cũng nói theo “cây, ô tô, xe..”. À, bé chỉ nói theo theo cách mồi chữ thế thôi...Mới đọc một trả lời của Anh Phi, bé đang echo lại lời nói…Hy vọng việc mồi chữ và cho bé lặp lại các từ quen thuộc sẽ giúp bé sớm biết nói đúng.
• Bé vẫn còn chỉ lộn xộn, không gọi ba mẹ đúng thời điểm..chỉ khi nào mẹ đi vắng đi tìm mới kêu “me me”
3. Nhận thức:
• Khả năng hiểu thì bé chậm: …Nhưng cô giáo sai bé làm việc khá tốt…chắc bụt nhà không thiêng. Hiện nay tôi đã nhờ các cô trên lớp và ở nhà sai, chỉ dẫn bé một số hành động như lấy giày của mình (bé đã biết làm), lấy cặp của mình (bé chưa biết), lấy ghế ra bàn để học (bé đã biết làm).
• Bé rất thích bắt chước đặc biệt là hành động của anh bé
4. Vận động và hành vi:
• Bé mới biết đi xe trượt nên rất thích. Cứ bắt ba mẹ dẫn ra đường rồi chạy xe trượt mãi không chán.
• Cuối tuần nhà hay dẫn bé ra công viên Bãi trước, có khu vui chơi thiếu nhi chơi nên Bé mới tập chơi đá banh…thấy bé cũng tham gia đá cùng các anh, em..
• Bé cứ thấy anh bé chơi món gì là tới dành..Ba mẹ cầm thì không sao..dẫn đến hai anh em hay giành lộn và đánh nhau..pó tay
• Hành vi nguy hiểm:
 Về hành vi nguy hiểm trèo lan can cầu thang: đã kiểm soát kỹ lưỡng nên mấy hôm nay không thấy nữa
 Hành vi đưa đồ vật vào miệng nuốt rồi ợ ra: Thỉnh thoảng vẫn có, ba mẹ kiểm soát bằng cách phạt khoanh tay đứng vào góc rồi cất hẳn đồ chơi lên cao…thấy cũng đỡ nhưng vẫn thừa mọi người không để ý để thực hiện

[letrang]

Chúc mừng năm mới mọi thành viên diễn đàn!
Cún được 43 tháng!
Mấy hôm nay Cún được mẹ cho về quê chơi cả tuần nên không can thiệp ở trường. Một tháng qua về ngôn ngữ của con không phát triển, cũng chưa có ngôn ngữ chủ động, nhưng cũng ghi nhận được một số tiến bộ nhỏ:
• Đã biết đi xe đạp có bánh phụ. Bây giờ rất thích đi xe đạp, hoặc xe trượt hoặc xe lắc hướng về tới tiệm bánh gần nhà để lấy bánh. Gần tiệm bánh có một tiệm bán gà, Cún rất thích các con gà nên lúc nào cũng phải dừng lại chừng vài phút để ngắm và sờ.
• Ba tập cho Cún chơi trò “Chém trái cây”, “Đánh đàn” và “Giết gián” trên điện thoại. Thấy Cún cũng thích lắm…cũng chơi và bây giờ không thấy quăng điện thoại nữa..tuy nhiên khi bấm điện thoại toàn dùng ngón cái rồi chỉnh..ít dùng ngón trỏ
• Cún đã biết tự mặc quần dài rồi. Mặc quần khá siêu, làm xong được ban khen cười khoái chí lắm

[caolen]

Chúc mừng anh cún tiến bộ thêm nhé!
Ben vẫn thích hay leo trèo xe máy vẫn chưa bỏ được, ra đường đỡ chạy hơn nhưng lúc gọi thì quay lại lúc thì cứ như không biết ai vậy. Ben vẫn thua anh cún cái khoản là chưa có ngôn ngữ đây, đang cố gắng đuổi theo anh cún nhà me LETRANG.

[letrang]

Cún vẫn nói lung tung và chưa có ngôn ngữ chủ động , mẹ Caolen à..

Khi nào ép lắm hoặc mồi câu trước thì cún mới nói theo được. Chỉ thấy anh ấy nói "mở" khi muốn ăn bánh lắm hoặc "đi" khi muốn đi chơi thôi..
Có điều cũng chịu khó vuốt đôi chữ đơn theo một vài bài hát nhỏ nên cũng hay làm để bé tập để động viên tinh thần anh ấy

[chauau]

Chào bố mẹ Letrang
bé nhà ban vận động thô có vẻ tốt nhỉ. vận động tịnh thì hơi kém.
bạn hàng ngày tập cho con chơi xâu hạt rùi. giò day con cầm nhửng chiếc kẹp phơi quần áo . cho con choi súng nước. cho con choi đất nặn. và cho con chơi tô màu bằng cọ lông. ban ở miền biển. thi cho con choi vẻ tren cát. chơi them trò xúc cát. no sẻ làm cho đôi tay con khỏe va con cầm viết tốt.
Con hay cho đo nguy hiểm vào miệng bạn thử dùng bàn chảy bằng máy đánh cho con thu xem. con mình thu thấy co kết quả,
phần dậy con chủ động bạn phải tạo tình huống liên tục khi con ở bên bạn . ví du nhé. con mình muốn coi tivi. con lấy tay cầm đồ bấm. mình nhanh tay cấm đồ bấm. bảo con nói. đồ bấm. hẳn nhiên con chỉ nói 1 từ là bắm. làm như vậy 3 đến 4 lần .khi con cầm đến đồ bấm mình sẻ kg nói và nhắc nửa. bảo con nói rùi đưa. nếu con kg nói thi chỉ nhắc 1 từ là đồ. rùi con tự động nói đồ bắm
làm như vậy với con. tất cả các việc tù đi vệ sinh cho đến ăn ngủ. con dần dần sẻ hiểu nhu cầu nói quan trọng. chẳng qua con lười nói. chứ con bạn hợp tác với cô giáo kha tôt mà. con bạn giỏi nhiều mặt lắm.
Và mừng them là ba mẹ cùng đồng tâm. chung tay chơi với be. niềm vui đo ít cho gia đình nào có lắm.
Chúc bé nha ban mau tiến bọ
chút kinh nghiệm day con của mình. mong bé nha bạn hợp tác cùng ba mẹ khi thực hiện nhé
chúc bé mau tiến bộ mổi ngày

Chauau

[letrang]

Cám ơn chị Chauau đã chia sẻ,
Đúng là Bé Cún vận động thô vẻ tốt, vận động tinh thì chưa chuẩn lắm. Cũng có cái tốt là cháu biết ăn uống nhai tốt, biết ăn được nhiều món, còn tốt hơn anh của cháu (đã gần 6 tuổi rồi mà ăn uống nhai còn phải nhắc). Về phần tô màu bằng cọ lông thỉnh thoảng cũng cho cháu đi chơi, cháu cũng tô nhưng lại mau chán lại chạy sang bàn khác để tô vào chỗ giấy của bạn khác hoặc lấy bút chì màu của các bạn khác. Cháu thích lấy cái bút chì sáp rồi tháo miếng giấy bọc ra, cầm cây bút chì trơn rồi mới vẽ. Mình nghĩ tay cháu cũng khá khỏe vì cháu biết quay tròn sợi dây một đầu với viên bi để cuốn hết dây vào ngón tay. tuy nhiên cháu không biết cầm bút đúng cách, và mau chán, cháu cầm bút như là cầm búa vậy xong rồi vẽ nghệch ngoạc...2 vợ chồng không biết cách làm sao để bé cầm bút đúng để tô, vẽ ...và thu hút bé vào món này.

Về phần chủ động nói, đây là mục tiêu năm 2013 cũng như lâu dài của gia đình cũng như của nhà trường đây. ...sẽ phát huy các phương pháp chị Chauau chỉ để áp dụng cho cháu..Cháu hiện tại thì có thể bật âm theo ba mẹ được khá nhiều từ đơn (nhưng không biết có hiểu không).
À, có chị chị Chauau chia sẻ giúp: Cháu vẫn chưa gọi ba, mẹ (mặc dù đoán rằng bé hiểu từ Ba, mẹ) và khi ba, mẹ gọi không biết ơi hoặc dạ (cô giáo gọi thì biết dạ) ...không biết phải dạy bé thế nào..

[chauau]

Chào ba mẹ Letrang
Chúc mừng bé nhà bạn về khoản ăn uống nhé.
Mình xin chia sẻ chút kinh nghiệm dạy con tô màu và cầm viết nhé. Đầu tiên mình mua tấm bảng có cây viết đi kèm. viết và xóa dc, rùi mình vẻ cái con thích. khi vẻ miệng thì nói. tay thì vẻ. rùi cho con xem. và hỏi con gì đây. lúc đó con biết hình vẻ là cái con thích. con vui. và con sẻ nói tên vật mình vẻ. từ từ mình dậy con vẻ lên giấy.
thật ra khi mới bắt đầu vẻ con chúng ta chua biết hình dung. vật để vẻ. bạn chấm từng chấm ở các góc. ví dụ hình vuôn thì chấm 4 góc.
kg nhất thiết phai bắc con cầm viết liền. mà cho con viết bằng phấn. vẻ ở lề nhà ban. khi cho cho con cầm phấn thì bẻ đôi cục phấn ra. cho con cầm lọt lòng cục phấn vào các ngón tay. dạy con tô màu thì cho con chơi từ màu nước, trước. tại sao gì vẻ màu nước nó nhẹ. và cầm cọ rùi thi chấm nước. đến chấm màu rùi mới vẻ. con kg coi đây là vẻ. mà là chơi sao con kg hứng thú . kg cần phải là cọ. có thể là chiếc bông gáy tai củng đc mà chủ yếu tao cho con cám giác thoải mái và thich thu khi vẻ ban ạh
khi mới cho con tập vẻ. nên cho con cầm viết to. con cầm viết chắc. rùi thì từ từ chuyển qua viết bình thương
muốn biết tay con khỏe hay kg. thi bảo con giơ tay lên đếm giống mình. bắt đầu từ ngón tỏ bạn nhé.
Nếu con làm dc. thi bỏ phần luyện tay cho con. khi con vẻ tốt thi dạy con cầm kéo để cắt nhưng hình con vẻ. ván lên. làm hình thẻ dạy con luôn. và để con hảnh diện khi nhìn vào thành quả của mình làm
để gọi con . con trả lời dạ. trước tien nen goi 1 tên. ten cô giáo goi con. tất cả mọi ng trong gia đình điều thống nhất gọi như thế. vần vần con sẻ hiểu. nên làm hình tất cả ng trong gia đinh ván lên và dạy bé chỉ từng người 1 trong gia đình.
. khi bé chỉ đúng rùi. thi đổi vị trí hỏi bé tiếp. tục. hỏi đến khi bé chỉ đúng mới thôi.
Khi bé ở gần bạn mà có 3 người. ban lấy tay chỉ người thứ 3 và nói cho bé biết người đó là ai. hoạc hỏi bé ng đó là ại?
bảo bé cầm tay chỉ. và bạn củng hỏi còn bé đâu. nếu bé biết chỉ vào bé thì quá tốt. nếu bé kg chỉ dc. thi bạn cầm tay bé chỉ vào bé. nhung chỉ bằng hướng chỉ. chứ kg dc chỉ vào bộ phần nào tren cơ thể bé nhé
khi con gọi bạn bạn trả lời con ra sao. khi ban gọi con trai lớn. con trai lớn trả lời ra sao. con se bắt chước tù bạn
gọi con con kg quay lại thì bạn làm gì bạn có đến bên con. và nói cho con biết bạn đang gọi con. và nói cho con hiểu khi goi con phải quay lại và phải trả lời. gì con là ai. con tên gi chưa khi bạn gọi con. phải để ý con có chăm chú nhìn saymee cái gì kg mà con kg quay lại
nhưng câu hỏi này bạn hỏi mình rùi sẻ có câu trả lời . bạn sẻ biết. mình nên dạy con tiếp như thế nào.
con chúng ta học bằng mắt cực nhanh. nên khi dạy con điều gì mà con học đc. thi rất khó dạy lại.
hi hi hi như bác thợ may thích may kg thich sửa cọn bạn khá nhiều mặt lắm.. cố gắng dạy bé. bé sẻ đuổi kịp các bạn khác

Chúc bé nhà bạn nhiều tiến bộ tưng ngày
Chào bạn