Con toi bi AS

[Xutuyet]

Chào các anh chị!
Con trai tôi năm nay 8 tuổi. Tôi đã đưa con đi khám tại Viện Nhi và bác sỹ chẩn đoán là con bị AS. Thực tình tôi chưa bao giờ nghe đến AS cả và tôi nghĩ là con bị tăng động giảm trí nhớ. Tôi nói vậy để anh chị hiểu là tôi đã choáng váng thế nào khi nghe bác sỹ nói.
Con có trí nhớ rất tốt ngay từ khi chưa nói sõi. Con có thể nhớ tên và biểu tượng của các kênh truyền hình vệ tinh. Con làm các bài toán công thức khá tốt nhưng gặp khó khăn với các bài toán có lời giải. Môn tiếng Việt thì còn tệ hơn vì con không hiểu được hết ý nghĩa của câu văn hay đoạn hội thoại.
Con không thích chơi với các bạn. Dễ cáu, và phản ứng gay gắt với bạo lực. Con hét lên ầm ĩ hoặc đánh lại bạn. Ở lớp, cô giáo giảng bài tiếng Việt nhưng con không hiểu, có lẽ do mất kiên nhẫn nên cô đã dùng thước đánh con, hay là dúi đầu con xuống bàn làm răng con bập vào môi gây chảy máu. Khi tôi viết những dòng này, tôi chưa nói chuyện được với cô giáo nên không hiểu sao cô lại làm như vậy, mặc dù tôi đã chủ động trao đổi với cô về chẩn đoán của bác sỹ.
Anh chị hãy cho tôi lời khuyên nhé.
Xin cảm ơn anh chị đã dành thời gian đọc.

[thanhhuyen]

Chao chi Xutuyet !
loi dau tien muon cung chia se voi chi va mong chi that binh tinh nhe, em hieu chi dang choang vang va roi boi nhu the nao, lai them chuyen con o tren lop khien chi dau long hon. co the co giao khong co y dau, chi trao doi voi co them nhe.
be co kho khan thi minh tu tu giup, em tin chac cac chuyen gia se giup va dong hanh cung chi tren con duong sap toi. va dieu quan trong nhat la chi hay tin cac phu huynh tren dien dan nay se ben canh chi, chia se cung chi. Co len chi nhe !

[Xutuyet]

Chào bạn Thanhhuyen
Cảm ơn bạn đã chia sẻ. Với tôi điều đó thực sự quan trọng. Và giúp tôi bình tâm hơn. Tôi biết chặng đường mà tôi đi sẽ rất dài và xa. Tôi mong rằng sẽ nhận được chia sẻ từ bạn và mọi người nhiều hơn nữa.

[Nguyen,Anh]

Chào các anh chị!
Con trai tôi năm nay 8 tuổi. Tôi đã đưa con đi khám tại Viện Nhi và bác sỹ chẩn đoán là con bị AS. Thực tình tôi chưa bao giờ nghe đến AS cả và tôi nghĩ là con bị tăng động giảm trí nhớ. Tôi nói vậy để anh chị hiểu là tôi đã choáng váng thế nào khi nghe bác sỹ nói.

Chào bạn, chúng tôi làm việc với nhóm trẻ có rối loạn nhiều mặt, nên có rất nhiều dịp ngồi bên phụ huynh lắng nghe nỗi lòng của họ. Bạn cố gắng lên nhé. Tôi cũng xin lỗi là hôm nay mới trả lời. Tuần vừa rồi tôi vô cùng bận rộn vì một số việc gia đình.

Con có trí nhớ rất tốt ngay từ khi chưa nói sõi. Con có thể nhớ tên và biểu tượng của các kênh truyền hình vệ tinh. Con làm các bài toán công thức khá tốt nhưng gặp khó khăn với các bài toán có lời giải. Môn tiếng Việt thì còn tệ hơn vì con không hiểu được hết ý nghĩa của câu văn hay đoạn hội thoại.

Con của bạn có biệt tài về những kiến thức cố định, không thay đổi, không biến báo: địa lý, lịch sử, cộng trừ nhân chia... Bé yếu về những gì cần phải suy diễn: toán đố, tập làm văn... Những gì đòi hỏi sự chú ý như đọc bài tiếng Việt, văn chương... sẽ là khó cho bé, mặc dù bé lại có thể đọc sách lịch sử địa lý hàng giờ. Nhưng tôi không cần phân tích bạn cũng đã thấy khó khăn này của bé. Vậy bạn nên chú ý dậy thêm cho bé về các môn yếu ấy, và luyện cho con những cách rút tỉa ý chính của bài đọc.

Con không thích chơi với các bạn. Dễ cáu, và phản ứng gay gắt với bạo lực. Con hét lên ầm ĩ hoặc đánh lại bạn. Ở lớp, cô giáo giảng bài tiếng Việt nhưng con không hiểu, có lẽ do mất kiên nhẫn nên cô đã dùng thước đánh con, hay là dúi đầu con xuống bàn làm răng con bập vào môi gây chảy máu. Khi tôi viết những dòng này, tôi chưa nói chuyện được với cô giáo nên không hiểu sao cô lại làm như vậy, mặc dù tôi đã chủ động trao đổi với cô về chẩn đoán của bác sỹ.

Giao tế là điểm yếu lớn của nhóm trẻ AS/tk. Các cá nhân AS/tk không hiểu những qui luật giao tế, và phần lớn không hiểu rằng người khác có suy nghĩ khác với mình. Đó là lý do vì sao bé phản ứng gay gắt với bạn: bé muốn ý của bé được áp dụng, và không hiểu rằng bạn có ý của bạn, và mình phải tìm cách dung hòa khi chơi với nhau.

Vậy, việc bạn phải làm là dậy con những cách dung hòa, đoán ý người khác, tự kiềm chế những bất bình...

Về bài vở trong lớp, nhóm trẻ AS/tk thường lúng túng khi phải ngồi nghe bài giảng. Lời nói như nước đổ lá khoai. Bên này thì chúng tôi có những phụ giáo đi cùng trẻ, để hỗ trợ trẻ ghi chép ý chính của bài giảng. Ở VN, không có phụ giáo, bạn nên dậy con cách ghi lại bài giảng (cũng là những cách rút tỉa ý chính). Vì bé còn nhỏ tuổi, việc ghi chép nên chỉ là ghi vài chữ thay vì lấy nốt như sinh viên đại học. Bạn cũng nên tìm một số bạn của bé, chọn em nào đĩnh đạc, trầm tính... để bé hỏi bài, mượn bài... Quan trọng nhất, bạn nên tìm những phương pháp để bé giữ chú ý trong lớp. Ngoài ra, bàn thảo với giáo viên là điều bạn phải thực hiện để bé có thể sử dụng tốt những giờ học trong lớp.

Hỗ trợ một cá nhân AS là quá trình cần thời gian và nỗ lực. Khó có thể mô tả cho bạn từng bước ở diễn đàn này. Bạn chịu khó đọc bên nguồn liệu và cả những posts của các anh chị có con AS để hiểu thêm, rút tỉa cho mình. Hiện tại, tôi nghĩ bạn nên ngồi xuống, thảo ra những khó khăn của con, soạn một kế hoạch để hỗ trợ con. CCM sẽ tư vấn cho bạn.

Anh chị hãy cho tôi lời khuyên nhé.

VÂng, nhưng rồi cũng chỉ là lời khuyên. Lẽ ra thì chúng tôi phải có mặt tại VN, gặp gỡ thường xuyên với phụ huynh. Rất tiếc chúng tôi chưa thể làm điều đó. Vì thế, phụ huynh nên tích cực vào diễn đàn, và tham gia hội thảo/huấn luyện nếu chúng tôi tổ chức tại VN. Cái khó bó cái khôn, bạn cố gắng nhé. Tôi cũng phải chia xẻ rằng nhiều phụ huynh vì công việc làm ăn hoặc vì tình trạng kinh tế đã không thường xuyên giữ tư vấn, cũng không áp dụng những gì chúng tôi đề nghị. Rất tiếc.

Xin cảm ơn anh chị đã dành thời gian đọc.

Tôi chỉ nhận lời cảm ơn khi nào bạn thông báo về những tiến bộ của bé thôi!

Tôi biết chặng đường mà tôi đi sẽ rất dài và xa

Dài, và xa, nhưng vẫn không nhiêu khê khó khăn bằng con đường của nhiều phụ huynh khác. Nhìn lên chẳng bằng ai, nhìn xuống chẳng ai bằng mình. Bạn cố gắng nhé.

[Xutuyet]

Chị Tường Anh thân mến (cho phép em gọi chị như thế nhé!)
Em không trả lời chị ngay vì em muốn đọc thật kỹ thư chị và nghĩ kế hoạch giúp con. Thú thật với chị là em đã đọc một số tài liệu về AS nhưng em thấy chung chung, chỉ đến khi đọc thư chị em mới vỡ ra nhiều điều. Em rất cần những hướng dẫn cụ thể và em nghĩ là ít nhiều em đã tìm thấy ở chị. Em sẽ thảo ra kế hoạch giúp con, chị xem hộ em nhé. Bản thân em cũng bận rộn, hết việc ở công ty lại việc gia đình nên em hiểu chị bận như thế nào. Khi em gửi thư cho chị, em luôn tin rằng chị sẽ trả lời, vấn đề là lúc nào mà thôi, em sẽ đợi.
Khi bác sỹ khám cho con em, bác kê cho con hai loại thuốc là: 1. Risperdal 2mg 10 viên, uống tối 1/3 viên. 2. Canxi Corbie 1 hộp 24 ống loại 5ml, uống sáng 1 ống. Vẫn biết là có bệnh thì vái tứ phương nhưng em cũng hơi lo chị ơi, uống thuốc này có sao không hả chị?
Chúc chị và các anh chị trong nhóm Chuyên gia lời chúc sức khoẻ và hạnh phúc.

[Nguyen,Anh]

Chào em,

Với Risperdal, em cho con uống rồi theo dõi kỹ phản ứng của con nhé. Nếu mình thấy con trầm tĩnh đi, nghĩa là con cần có thuốc để đủ chú ý mà học hành. Bác sĩ bảo con uống sáng hay tối thế em?

Risperdal thực ra là thuốc dành cho nhóm trẻ động kinh. SAu này, vì thuốc có tác dụng đại loại là làm chậm nhịp hoạt động của thần kinh, đúng những gì nhóm trẻ As và Tk cần, nên các em dùng chung. Khi trẻ uống thuốc, có em thì bỗng buồn ngủ gà gật cả ngày, có em đi đứng va chạm vật này vật kia, có em lại có vẻ dễ bực bội hơn trước. Tuy nhiên sau một thời gian, các em sẽ trở nên trầm tĩnh hơn.

Về thời gian để làm quen với thuốc, có em thì 1 tuần, có em 2 tuần, có em đến cả tháng hay 2 tháng... Tùy cơ thể từng em. Điều cần nhất là em nên cho con uống đều đặn, đừng tự ý bỏ thuốc. Khi em thấy có gì làm em lo ngại, em gọi cho bác sĩ chứ đừng tự ý bỏ ngang.

Về kế hoạch hỗ trợ cho con, đây là việc nhiêu khê, mất thời gian, vì vậy em nên viết thành các bước. Em nên ghi chép điều này điều kia thay vì chỉ nhớ trong đầu. Có gì giúp được em, CCM sẵn sàng. Em đừng ngại.

[Xutuyet]

Chào chị Tường Anh
Bác sỹ kê thuốc Risperdal cho con uống vào buổi tối, uống 1/3 viên ạ, em nghĩ có lẽ là để tránh con buồn ngủ vào ban ngày.
Hôm qua em đã mua một quyển sổ nhỏ để ghi chép những chuyện trong ngày của con. Sổ này em để trong túi sách đi làm, em có thể đọc hàng ngày và suy nghĩ các biện pháp hỗ trợ con. Trước đây, em thường ghi vào những mẫu giấy nhỏ, mỗi lần mở ra đọc em lại thấy buồn nhiều hơn là vui, thậm chí có lúc em không dám đọc, em sợ phải đối diện với thực tại. Đó là cảm xúc lúc em mệt mỏi và đơn độc...
Em luôn tâm niệm cuộc sống lúc nào cũng có khó khăn, cái chính là mình giải quyết khó khăn đó như thế nào thôi, nếu mình trốn chạy, khó khăn không vì thế mà mất đi, hơn nữa mình sẽ vô tình mang khó khăn đến cho người khác. Em sẽ luôn đồng hành cùng con. Và từ bây giờ em biết mình sẽ không còn đơn độc nữa khi bên em có những người chị, người anh như chị và các anh chị khác trong Nhóm chuyên gia.
Xứ tuyết.

[Nguyen,Anh]

Chào em, nếu Risperdal uống vào ban tối, thì con có thể ngủ ngon hơn, và ban ngày tỉnh táo hơn để học hành. Bên này tụi chị cũng có các em bé uống cả ban ngày nữa. Khi uống, trẻ bớt hiếu động. Và do trầm tĩnh hơn, các em học hành tốt hơn. Em có nghĩ sẽ cho con uống thử ban ngày không?

Em cứ ghi chép điều này điều kia. Dù đọc chúng, em có thể buồn, nhưng cố gắng bớt buồn để nỗ lực giúp con em nhé.

[Xutuyet]

Chị Tường Anh ơi,
Trước mắt em cho con uống vào buổi tối vì khi đó em ở bên con nên có thể quan sát các phản ứng của con. Khi con đã làm quen với thuốc rồi, em sẽ thử cho con uống vào ban ngày. Giờ nghỉ trưa, con không ngủ được, lại hay trêu các bạn làm các bạn không ngủ được. Có khi uống thuốc vào ban ngày con ngủ trưa đều, sau khi thức dậy sẽ khoẻ hơn để học tốt bài phải không chị?
Em muốn hoàn thành kế hoạch hỗ trợ con càng sớm càng tốt. Mấy hôm nay em ốm nên không nghĩ ra được điều gì. Em sẽ trở lại trong một ngày gần nhất. Hẹn gặp lại chị. Em chào chị.
Xutuyet.

[Nguyen,Anh]

Chào em, bên này thì tụi chị không bao giờ có giấc ngủ trưa. Trẻ con vào lớp mẫu giáo bé (lớp mầm) là đã bỏ ngủ trưa rồi. Tụi chị cũng thường cố vấn phụ huynh không cho con ngủ sau khi đi học về (khoảng 3 giờ trưa) để các bé ngủ tốt vào buổi tối. Tuy vậy, lề lối nơi em sinh sống thì phải ngủ trưa, mình không cho con ngủ thì con biết làm gì bây giờ. Nếu em có thể sắp xếp cho ai đón bé ra khỏi lớp vào buổi trưa, để dành ngủ tối cho ngon, thì tuỵệt. Chỉ ngại không khả thi.

Uống thuốc ban ngày thì thực ra không phải để ngủ trưa em ạ, mà để các bé trầm tĩnh, bớt hiếu động, dễ học hành hơn.

Em nên giữ sức khỏe nhé, vì cha mẹ đau bệnh thì con để đấy cho ai? Cố lên nhé em.