Em vẫn băn khoăn về vấn đề "nói" của con

[Nguyễn Mỹ]

Chị Tường Anh mới sắm 1 "trang trại" ở San Jose. Hôm rồi ghé qua thấy đang lúi húi nhặt cây nhặt rác chuẩn bị dọn về ở nên mình không nhắc gì chuyện CCM cả . Thôi thì cả năm bận rộn, được có mỗi mùa hè còn có vài ngày nữa là nhập học, cho chị ý relax chút xíu . Vả lại chị TA cũng có khách ở VN qua thăm nên cũng hơi bận .

Chậc chậc, làm người phụ nữ hoàn hảo đã khó rồi, lại còn kiêm thêm cả là chuyên gia nữa nên lại càng vất vả. Giá như không có những trẻ nhỏ bị vấn đề TK thì cuộc sống của mọi người sẽ nhẹ nhàng biết bao, các anh chị chuyên gia vì thế cũng đỡ phải quá mỏi mệt

KHổ nỗi những người mẹ như em đang trong giai đoạn "khủng hoảng", và còn nhiều em nhỏ đang gặp khó khăn nên dù muốn hay không em và mọi người cũng vẫn phải phiền các anh chị

Chị Tường Anh giỏi quá, em ngưỡng mộ thật đấy.

[phi]

KHổ nỗi những người mẹ như em đang trong giai đoạn "khủng hoảng", và còn nhiều em nhỏ đang gặp khó khăn nên dù muốn hay không em và mọi người cũng vẫn phải phiền các anh chị

Phiền gì mà phiền, CCM lập ra để làm chuyện đó mà . Từ ngày mình tham gia tới giờ quen được bao nhiêu là bạn mới, không phiền gì cả nhé.

[Nguyễn Mỹ]

Ui ui, vậy là mừng quá rồi. Nay mai anh Phi đừng có mà kêu đau đầu vì bị làm phiền nhiều nha.

[phi]

Em vẫn luôn tận dụng cơ hội giao việc cho con, nhỏ thôi, hay như đề nghị con cất giùm mẹ chùm chìa khóa lên bàn

Một khi bé đã biết làm quen, chị tăng lên thành 2 công đoạn, ví dụ như "cất chìa khóa lên bàn rồi cầm cái ly ra cho mẹ"

[Nguyễn Mỹ]

Em rất vui mừng được thông báo cùng các anh chị là dạo này con em thực sự làm theo hết được những yêu cầu, dù là yêu cầu kép 2 hoặc 3, ở cả nhà hay trên lớp. Cô vẫn luôn thông báo là cu cậu hiểu hết và làm theo hết được những yêu cầu, chỉ còn mỗi điều mà em lo nhất là NÓI thì vẫn trong tình trạng nói khi cần thiết lắm mà thôi, em thực sự ước gì con trong tình trạng "kiệm lời" chứ không phải là không thể nói.

Cuối tháng 8 này về trường mới rồi, trường đã xây xong, trang trí "hoa-lá-cành"...rất đẹp, chỉ còn việc dọn dẹp khuôn viên ngoài nữa là xong. Mỗi khi tới trường và khi về con đều để tâm nhìn thật chăm chú sang trường mới (đối diện nơi con đang học tạm), không rõ con nghĩ gì trong đầu. Mỗi lần như vậy em lại nói với con là trường con đẹp thật đấy, rằng chỉ còn mấy ngày nữa là con được học bên đó rồi, hỏi con vui không. Nhưng con chỉ nhìn mẹ thôi, nhìn kiểu khó hiểu lắm (không biểu lộ vui quá hay buồn).

Dạo này khi đi học em thường dắt tay con cùng lúc với dắt tay ra cổng, vẫn nhắc nhở là không chạy ra đường thì mẹ cho đi dạo vòng vòng (ngồi xe máy) trước khi đến lớp, con đã thuận ý không chăm chăm chạy nữa. Thưởng lại, mẹ cho chạy chậm chậm lòng vòng, vừa chạy vừa thỉnh thoảng được ngắm máy bay bay qua (nhà gần đường lên xuống của sân bay nên con được nhìn máy bay bay thật lớn và thật đẹp, thỏa mãn ý thích và đam mê máy bay và bầu trời của con)

Có 1 điều em lại bắt đầu mệt, con lăng xăng và hiếu động hơn ngày trước. Nhưng con biết "phép lịch sự" lắm rồi: biết chạy ra cổng đón ba hay người thân khi nghe tiếng xe, biết chạy ra cổng tiễn khi ba mẹ hay người quen đi , nhưng vẫn chỉ là "ngôn ngữ không lời"

[phi]

Em rất vui mừng được thông báo cùng các anh chị là dạo này con em thực sự làm theo hết được những yêu cầu, dù là yêu cầu kép 2 hoặc 3, ở cả nhà hay trên lớp.

Ví dụ như ngày nào đi làm về bạn cũng nhờ bé đi lấy cho mẹ ly nước, rồi một hôm nào đó bạn không nhờ nữa mà chỉ chép miệng "mẹ khát quá" thì bé có biết đi lấy nước cho mẹ không?

[Nguyễn Mỹ]

Ví dụ như ngày nào đi làm về bạn cũng nhờ bé đi lấy cho mẹ ly nước, rồi một hôm nào đó bạn không nhờ nữa mà chỉ chép miệng "mẹ khát quá" thì bé có biết đi lấy nước cho mẹ không?

Đạt đến trình như vậy thì em không rõ. Nhưng con có thể chủ động trong những tình huống khác mà không cần mẹ nhắc nhở. Vd: con vẫn luôn luôn kéo chăn trùm kín cổ cho mẹ mỗi khi đi ngủ, không cần mẹ nhắc nhở hay nhờ vả. Mỗi khi con muốn mẹ nằm chơi hoặc nghỉ xả lai dưới nhà (chưa phải lúc đi ngủ) thì con tự động kéo gối đặt xuống, nhưng thay vì "mời" mẹ nằm thì con túm tóc mẹ kéo xuống. . Hay giờ biết tự cất đồ chơi đi nếu muốn đi ngủ, không cần mẹ nhắc. Ăn xong biết dẹp tô chén vào đúng nơi quy định, tự động kéo ghế ngồi cạnh bàn ăn khi có nhu cầu ăn, không cần nhắc.

Em sẽ lưu ý về "đề bài" của anh Phi và sẽ cố gắng thực hiện.

Em cũng đã thử những bài tập trước đây rồi nhưng hiệu quả việc được việc không. Con đã chấp nhận cho mẹ thắt đai vòng quanh người khi mẹ chở con bằng xe máy, nhưng vẫn không chấp nhận việc đội mũ bảo hiểm khi đi xe, hay đội mũ thường cũng không được.

Nói chung con vẫn quậy phá nhiều, nhưng được cái là biết sợ "oai" mẹ. Mẹ chỉ cần ycầu bắt phải làm gì đó thì dù có không thích, dù mếu máo nhưng vẫn thực hiện theo đúng yêu cầu, không dám "cãi".

[phi]

Đạt đến trình như vậy thì em không rõ. Nhưng con có thể chủ động trong những tình huống khác mà không cần mẹ nhắc nhở. Vd: con vẫn luôn luôn kéo chăn trùm kín cổ cho mẹ mỗi khi đi ngủ, không cần mẹ nhắc nhở hay nhờ vả. Mỗi khi con muốn mẹ nằm chơi hoặc nghỉ xả lai dưới nhà (chưa phải lúc đi ngủ) thì con tự động kéo gối đặt xuống, nhưng thay vì "mời" mẹ nằm thì con túm tóc mẹ kéo xuống.

Bạn không hiểu ý tôi rồi . Cái khó (và cũng là mục tiêu tới cho bạn) là làm sao để bé hiểu được ý mẹ muốn gì qua cử chỉ, nét mặt chứ không qua ngôn ngữ lời hoặc đụng tay nhắc .

[Nguyễn Mỹ]

Dạ, em hiểu ý anh rồi, có điều em chưa cho bé tự ý chơi với nước hay đụng chạm nhiều đến nước cả vì cứ đụng tới nước là con đổ đầy ra nhà. Nhưng là những trường hợp khác được không anh? Vd như đã có lần em kêu "trời, mẹ lạnh quá" thì con nhìn mẹ, sau đó lấy ngay chăn trùm cho mẹ. Hay như em nói "mẹ muốn nằm" thì con giật ngay gối từ ba hay chị đang nằm để đưa cho mẹ và "mời" mẹ nằm, thế có bất công với người không phải là mẹ không nhỉ , hay khi mẹ kêu "đau đầu" quá thì con tới cạnh và bóp trán cho mẹ (dù chỉ được 1,2 lần).

Còn ngôn ngữ không lời thì mẹ con em sử dụng rất nhiều, khá hiệu quả, con hiểu mẹ và mẹ hiểu ý con lắm, nhưng kể ra đây thì cũng khó dùng lời diễn tả được. Chỉ biết là con em có đôi mắt biết nói và khả năng thấu hiểu tốt, chỉ cần thấy mẹ buồn chuyện gì là con chạy ngay tới ôm mẹ, muốn "bù" cho mẹ bằng những cái thơm yêu. Mẹ muốn con cất đồ mà con còn phản kháng chưa làm thì chỉ cần mẹ "trợn to" đôi mắt và nghiêm nghị nhìn, tay thì chỉ về phía đồ chơi cần cất là con phải thực hiện ngay dù có khóc lóc, con biết với mẹ con luôn phải thực hiện đầy đủ những gì mẹ yêu cầu. Nếu mẹ ngỏ ý muốn mời con ngồi lên bàn cạnh mẹ hay đâu đó thì chỉ cần mẹ nhìn con sau đó hất đầu nhìn đầy hàm ý nghiêng về nơi muốn đến thì con đều hiểu. KHi con ốm cần mẹ bơm xịt mũi, sau đó dùng ống hút hút đờm ra (con chưa biết xì mũi) thì con thường khóc lóc khó chịu, nhưng cũng vẫn rất chịu khó thực hành, chỉ cần nhìn thấy mẹ cầm "đồ nghề" ra chuẩn bị "hành nghề" là con đã nhìn với cặp mắt e dè rồi, nhưng khi mẹ giơ ống xịt lên thì con biết con phải làm gì tiếp theo, con vừa bước tới bên mẹ vừa mếu máo, rồi sau đó lại giãy lên khóc gào, cứ thế tiếp diễn lần nào cũng vậy,...

Tóm lại, hỉ-nộ-ái-ố con đều biểu hiện được hết và đúng, chỉ gặp mỗi trở ngại là thể hiện ngôn ngữ ra thôi ạ.

Bấy nhiêu đó có đúng là ý anh muốn em tạo đk cho bé thực hiện không ạ? Hay vẫn chưa đúng?

Tất nhiên không phải 100 lần "đánh là trúng" mà chỉ khi nào con qtâm và tập trung thôi

[phi]

Bấy nhiêu đó có đúng là ý anh muốn em tạo đk cho bé thực hiện không ạ?

Đúng vậy, nhưng bạn đang tập trung vào ngôn ngữ cảm nhận, tức là hiểu người ta muốn mình làm gì . Tôi muốn bạn chú ý tới ngôn ngữ biểu cảm, tạo điều kiện cho bé bày tỏ cái bé muốn .