xin được giúp đỡ

[ngoc0878]

em xin mọi người giúp em làm cách nào để con em có hứng thú học, cháu là đứa trẻ quá hiếu động mà lại không chú ý theo lời khuyên của giáo viên can thiệp và sự tư vấn của các anh chị em và gia đình tích cực trong việc can thiệp em thấy được sự chuyển biến của cháu, nhưng thời gian gần đây cháu rất ngại học thậm chí là rất lo lắng. hiện tại em không ép tối nào cũng học nữa mà thỉnh thoảng với cho cháu học nhưng cháu vẫn không có hứng thú em rất lo và không biết phải làm thế nào với cháu. Các anh chị có bí quyết nào giúp em với ( cháu nhà em đã 5 tuổi) để con em không còn ngại học nữa.

[Nguyen,Anh]

em xin mọi người giúp em làm cách nào để con em có hứng thú học, cháu là đứa trẻ quá hiếu động mà lại không chú ý theo lời khuyên của giáo viên can thiệp và sự tư vấn của các anh chị em và gia đình tích cực trong việc can thiệp em thấy được sự chuyển biến của cháu, nhưng thời gian gần đây cháu rất ngại học thậm chí là rất lo lắng. hiện tại em không ép tối nào cũng học nữa mà thỉnh thoảng với cho cháu học nhưng cháu vẫn không có hứng thú em rất lo và không biết phải làm thế nào với cháu. Các anh chị có bí quyết nào giúp em với ( cháu nhà em đã 5 tuổi) để con em không còn ngại học nữa.

Xin bạn cho biết con ngại học là ngại học môn nào, viết hay vẽ, toán hay học nói? Hay mọi môn đều thế?

Khi ngại học, con làm gì cho bạn biết? Bạn trả lời/phản ứng thế nào? Làm sao bạn biết con lo lắng?

con học với ai? Bài vở khó quá không? Hay dễ quá? Hay nhàm chán? Hay người dậy nghiêm khắc quá? Dễ dãi quá?

Có một điều không ai ngờ là khi bài vở và giáo trình không được chuẩn bị chu đáo, trẻ con thấy giáo viên loay hoay loay hoay, chúng chán lập tức. (Mình nói thế hy vọng các anh chị giáo viên không nghĩ là mình sửa lưng ai. Đấy là kinh nghiệm của chính mình. Đứa bé chỉ 3 tuổi, nhưng độ ham thích tập nói của bé giảm đi phải đến 50% nếu mình cứ lục cục loay hoay khi chuyển tiếp từ bài này sang bài khác).

[ngoc0878]

em rất cảm ơn chị!việc ngại học của cháu nhà em biểu hiện như sau, khi cháu 4,5 tuổi em đưa cháu đi khám thì bác sĩ kết luận là cháu bị tự kỉ nhẹ và em cùng gia đình tích cực can thiệp cho cháu, em cũng tham gia trên diễn đàn này và được các anh chị tư vấn, thời kì đầu em cho cháu đi học nhà cô có chương trình can thiệp cụ thể được khoảng ba tháng thì em cho cháu nghỉ vì cháu thuộc diện tăng động giảm chú ý, ngoài việc đi học nhà cô tuần hai buổi thì em vẫn cho cháu đi học ở trường và em cũng thấy cháu có sự tiến bộ như không nói lung tung, khi gọi hay hỏi cháu cũng quay lại nhìn, cháu đỡ nghịch hơn, khi không cho cháu xem ti vi thì cháu không còn biểu hiện cáu giận như trước kia(khi trước cháu cáu thường nhảy ngược lên rồi lăn ra đất nằm ăn vạ ).Ở nhà bố mẹ và ông bà cũng tích cực can thiệp cho cháu em cũng tìm hiểu cách can thiệp và cũng nghe theo lời tư vấn của các anh chị có lúc em chơi trò chơi với cháu, rồi cho cháu tập tô màu, phân biệt màu sắc, đọc truyện cho cháu nghe, học qua các thẻ tranh ..nhưng cũng chỉ được một thời gian khi cháu nắm được các nội dung trên thì em chỉ cho cháu tập trung tô màu vì cháu tô rất kém các cô trên lớp cũng nói là cháu không biết tô, có hôm cháu tô không được em cũng cáu và đánh cháu. Bây giờ cứ nói đến học là cháu sợ lo lắng, khóc, bần thần người ra, rồi cháu nói con buồn ngủ hoặc con đau bụng lắm, nhưng thực ra là cháu không buồn ngủ cũng không phải đau bụng, vì khi em đồng ý cho cháu đi ngủ thì cháu lại vui vẻ hoạt bát và còn hát hoặc cười.Khi em thấy cháu có biểu hiện ngại học thì em lại dãn thời gian học ra hôm học hôm nghỉ vì buổi tối ở nhà em và cháu cũng chỉ học khoảng một tiếng .Bây giờ em không biết phải làm thế nào với cháu để cho cháu thích thú học, bởi cháu bây giơ đã năm tuổi em mong các anh chị tư vấn giúp em với. Và bây giờ em phải dạy cháu như thế nào, làm cách nào giúp cháu có sự tập trung chú ý . Em mong sự giúp đỡ của các anh chị, của các phụ huynh có con không tập trung chú ý như con em.Em xin cảm ơn.

[staff]

có hôm cháu tô không được em cũng cáu và đánh cháu. Bây giờ cứ nói đến học là cháu sợ lo lắng, khóc, bần thần người ra

Mong là hai việc trên không liên quan tới nhau, i.e. HS sợ học vì biết có thể sẽ bị đánh đòn.

Bây giờ em không biết phải làm thế nào với cháu để cho cháu thích thú học

Muốn HS thích thú học PH nên coi 3 yếu tố là nội dung bài học, người dạy học và HS làm gì trước hay sau khi học. Đừng cho HS chơi các trò chơi HS thích trước khi học mà là cho chơi sau khi học. Đưa các hoạt động cần thiết nhưng trẻ không thích trước khi dạy học. Nội dung bài thì nên tận dụng nhiều hình ảnh. Có làm gì đi nữa thì trẻ vẫn luôn thích chơi hơn thích học. Thời khóa biểu + kỷ luật + nhất quán là điều PH nên bám sát.

Khi HS học nên cho vào một góc rồi PH ngồi chặn lối đi ra. Giảm thiểu những hình ảnh tiếng động làm HS chia trí không tập trung. Nếu HS mệt thì đến giờ vẫn phải ngồi vào học. Nội dung bài học lúc đó sẽ dễ hơn + dạy ít giờ hơn. Cho HS nghỉ vì HS buồn ngủ là cách tốt nhất để trẻ giả vờ buồn ngủ mỗi lần tới giờ học.

PH có thể tải các bài học của HS lên để CCM góp ý cho nội dung bài.